为深入推动人工智能与课堂教学的融合创新，探索智能育人实施路径，2025年11月6日至7日，由江苏省中小学教师培训学会小学校长与学校发展专委会与江苏省东南教育研究院联合主办、金湖县实验小学承办的“启智融通学科·技术赋能课堂”专题研讨展示活动在金湖县实验小学成功举行。来自全省各地的小学学科教师代表齐聚一堂，共同探讨AI赋能教育的新理念、新实践。 

       本次活动以“AI赋能下的课堂教学改革方向探索与实践”为主题，旨在通过专家引领、课堂展示与互动研讨，助力教师把握技术融合教学的核心方向，提升智能教育实践能力。江苏省教育信息化与数据管理中心专家到会指导。 

11月6日下午，活动正式开幕。开幕式后，省教育信息化与数据管理中心专家作了题为《人工智能赋能课堂教学的路径与策略》的专题报告，从政策导向、技术趋势与实践案例等多维度，为参会教师厘清了AI融合教学的发展思路。随后，五位来自不同地区的校长与教师代表分别围绕“技术赋能教育场景构建”“AI在数学教学中的探索”“AI课堂互动的实效与反思”“守正创新与AI同行”以及“AI重构语文阅读生态”等主题进行了分享，展现了AI技术在学科教学中的多样化应用形态。

11月7日全天为课堂展示与观摩环节。活动分语文、数学、英语、音乐、信息技术等多个学科会场，共展示了十余节AI赋能下的精彩课例。教师们巧妙运用智能平台、数据分析、虚拟场景等工具，开展个性化学习支持、实时反馈与互动生成，体现了“技术服务于学习、AI融入于常态”的教学理念。课堂观摩后，各学科专家围绕教学设计、技术融合点与学生参与度等方面进行了精准点评，引导教师深入反思技术与教学的本质关联。 

本次研讨活动不仅为全省小学教师提供了高质量的学习交流平台，更通过“理论+实践”“展示+研讨”的立体化安排，推动了AI教育从理念认知向课堂实践的扎实迈进。江苏省东南教育研究院将继续发挥智库优势与平台作用，持续关注智能教育发展动态，助力教师专业成长与课堂教学形态创新，为基础教育高质量发展注入智慧动能。