江西省学前教育行政管理干部研修班新闻稿为了更新学前教育管理者的观念，提升学前管理者的能力和素养，扩宽知识面，形成新的教育教学管理能力。2018年5月8日，江西省学前教育行政管理干部研修班在南京米兰假日大酒店隆重举行。此次培训班由江苏省东南教育研究院、南京胜越教育咨询有限公司联合举办。

　　5月8日上午，南京市鼓楼区教师发展中心学前教育主任兼教研员朱教授为学员们做了关于"贯彻落实《规程》和《纲要》解读";的报告，使学员们进一步认识到学习《规程》和《纲要》的重要性：从而正确、清醒的把握幼教的实践方向;规范学前行政干部管理者的教育理念;帮助行政干部管理者更好地指导教师把握好教育教学方向、目标、内容，做到从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等全面发展。

　　5月8日下午，培训邀请了苏州幼儿师范学院教授、特级教师、苏州花朵幼儿园园长、省学前教育师范园首席评审专家孟教授，孟教授介绍了苏州"花朵幼儿园"生活化、游戏化的"花朵课程"并从课程的构建理念、构建特征等方面结合实际操作给大家作了深入的阐述，该课程充分结合幼儿的年龄特点、社会经历，不仅重塑了教师的儿童观、教育观、课程观、教师观，也倾力营造了"实习场";的学习环境，丰富了幼儿的社会实践活动，追求"适宜"的课程安排，真正做到促进幼儿全面、和谐发展。

　　5月9日上午，会务组成员带领老师们参观了江苏省军区机关幼儿园，观摩了江苏省军区机关幼儿园的大、小班的混龄活动课和户外足球活动课程，老师们对江苏省军区机关幼儿园的户外足球活动课程很感兴趣，引发了他们很多思考。

　　9日下午，学员们参观了南京市中华路幼儿园，该园的贾园长提出的利用"关键事件"引领教师挖掘自身潜能、不断提升专业素养，从而促进教师的专业成长的理念值得我们去深思。

　　此外，该园张老师为学员们带来了一节生动的科学活动课，小朋友通过实际的操作，知道了磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。该活动培养了小朋友的观察能力、动手能力、合作探索能力、语言表述和概括的能力，从而促进了小朋友爱科学、学科学、用科学的情感。

　　5月11日上午，江苏省教研室学前教育主任、江苏省教科院副教授张晖为学员作了《课程质量与课程游戏化》的专题讲座。她从"我们怎样看待儿童、幼儿是如何学习的、我们怎样看待自已"等方面分析了学前教育的现状。张教授通过实际案例，阐述了树立正确的"儿童观、游戏观"在幼儿园教育工作中的重要性，指出游戏是幼儿的生存方式和学习方式，教师是幼儿游戏的观察者、支持者和陪伴者。

　　此次培训采用集中面授的讲座形式开展，充分体现引领性、理论学习与学员交流于一体。最后，由学员代表熊灿灿发言，总结了三天学习的心得和感悟，认为老师们应该一直走在学习的道路上，不断拓展自己的眼界和思维，创新实践，砥砺前行。

　　最后，广大学员对南京胜越教育咨询有限公司量身定制的培训课程非常满意，他们坚信，有了各级的支持，通过广大幼教工作者不断的学习、开拓，江西的幼教事业一定会乘风破浪，不断前行!